Mundarija:
- Rossiya qayg'uli va undan ham ko'proq adabiyoti uchun
- Isyon adolat manbai sifatida
- Rok yoki ilohiy alomat
- Nega bolalar "Mumu" ni o'qishlari kerak
- Haqiqiy hikoya uydan keladi
Video: Nega Gerasim Mumuni cho'ktirdi va rus adabiyoti tomonidan ko'tarilgan boshqa savollar
2024 Muallif: Richard Flannagan | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 00:20
Darslikdagi savollar "Kim aybdor?" va "nima qilish kerak", hatto rus adabiyoti bilan tanishi bosh irg'aganlarga ham ma'lum. Biroq, rus mumtoz adabiyotining boyligi insoniyat javob bermaydigan ko'plab savollarni taqdim etdi. Ehtimol, bu badiiy asarning ma'nosi - o'ylashga undash va savollarga javob bermaslikdir. Biroq, ba'zida, masalan, Mumu bilan shug'ullangan Turgenevskiy Gerasim misolida, dehqon nima uchun sevimli itiga bunday qilgani to'liq aniq emas (hatto maktab darslaridan keyin ham).
Rossiya qayg'uli va undan ham ko'proq adabiyoti uchun
Agar o'ylab ko'rsangiz, anchadan buyon o'z asarlari doirasidan chiqib ketgan va qanotli bo'lib qolgan ko'plab savollar bor va ular ritorika toifasidan. Agar ritorik savollarga javobni talab qilmaydigan savollar deyilsa, "kim aybdor" va "nima qilish kerak" deb javob berishning iloji yo'q. Men bunga javoban afsus bilan xo'rsamoqchiman.
Va qanday fikrlar "Nima uchun odamlar qushlardek uchmaydi?" yoki undan ham yomoni: "Men qaltiragan jonzotmanmi yoki mening haqqim bormi?" Rus mualliflari o'z o'quvchilarini mohirlik bilan uzoq tortishuvlarga olib boradilar va rus klassikasi o'yin -kulgi emasligini aniq ko'rsatadilar. Va siz hatto kichik bir hikoyani o'qib bo'lgach, ruh ichkariga aylanib ketishiga tayyor bo'lishingiz kerak.
Bunday asarlar qahramonlari doimo o'ylaydilar, izlaydilar, mulohaza yuritadilar, xafa bo'ladilar, hatto ular bo'lmagan joyda ham muammolarni topadilar. Bu, ehtimol, ularni shunchalik chuqur va haqiqiy qiladi, chunki har bir kishi ularda ozgina his -tuyg'ularini topadi. Rus adabiyoti o'qishdan ko'ra chuqurroqdir. Bu insonning tabiatini uning qarama -qarshiliklari, shubhalari va qiyinchiliklarida ochib beradi. Ha, bu har doim ham chiroyli, yoqimli va oson emas. Biroq, bu qahramonga singdirish, uning fikrlari va intilishlarini tushunish, harakatlarining ma'nosini ko'rish, so'ngra o'zingizga boshqacha qarashga imkon beradi.
Rus adabiyotining ko'p qirraliligi, shuningdek, uning sezilish darajasi har bir kishiga, yoshiga, jinsiga, ijtimoiy mavqeiga va boshqalarga qarab farq qilishi bilan ham namoyon bo'ladi. Shuning uchun, agar siz "hakamlar kimlar?" yoki "Rossiyada kim yaxshi yashaydi?"
Yana bir muammo shundaki, maktabda adabiyotni o'qitish shunday yo'lga qo'yilganki, yosh o'quvchilar asarning ma'nosini to'g'ri tushunishlariga va asarning o'zi haqida juda kam e'tibor berishga e'tibor qaratiladi. Oddiy qilib aytganda, talaba insholarga, savollarga javoblarga, muallifning tarjimai holini o'rganishga juda yuklangan, shuning uchun asarni shunchaki o'tirib o'qish va nafaqat syujet bilan tanishish, balki uning go'zalligi va boyligidan bahramand bo'lish. nutq, burilishlar va allegoriyalar (aks holda nima uchun bu hammasi?).
Isyon adolat manbai sifatida
"Mumu" darsligi maktabning majburiy o'quv dasturiga kiradi. Va ular buni juda yoshligida o'tkazadilar. Ko'pchilik voyaga etmagan ong uchun befoyda o'lgan itning tasviri umr bo'yi saqlanib qolishi ajablanarli emas. Nega Turgenev yosh o'quvchida shunday? Va nima uchun it bilan?
Moskvada yashovchi kampirda ishlaydigan nogiron farrosh o'zini itga aylantirdi va u uning qora kunlarining tasalli bo'ldi. Zoti evaziga hech kim Mumu kimligini aniq bilmaydi, lekin bu spaniel degan fikr bor. Mumining xushmuomala xarakteriga qaramay, xonim uni darhol yoqtirmasdi. U farroshga undan qutulishni buyuradi. Avvaliga itni o'g'irlab, qayta sotishadi, lekin sodiq it qochib, jim xo'jayiniga qaytadi.
Ikkinchi marta ular itdan tubdan qutulishga qaror qilishganda, uni o'ldirish buyuriladi. Gerasimning o'zi bu topshiriqni bajarish uchun qo'yib yuborilgan. Mumu tugagach, Gerasim o'z qishlog'iga jo'nab ketadi. Xonim tez orada vafot etadi va Gerasim hech qachon o'zboshimchalik uchun jazolanmaydi.
Itning yoqimli va ta'sirli tavsiflari bilan to'ldirilgan syujet o'quvchini, ayniqsa bolani hayajonlantirmaydi. Xo'sh, nega darvozabon, agar u baribir uydan chiqsa, it bilan shug'ullanishga qaror qildi? Itni o'zi bilan olib ketishiga va uni yanada sevishiga nima to'sqinlik qildi?
Sovet dunyoqarashi nuqtai nazaridan Gerasimning bu harakati juda noaniq. Axir, bolsheviklar sovet bolalariga nimani o'rgatgan? Bu ekspluatatorlarning bo'yinturug'ini tashlashdan, o'z ozodligi uchun kurashishdan qo'rqmasligi kerak. Faqat bu holatda siz barcha baxtsizliklardan xalos bo'lishingiz va shaxsiy baxt sari qadam tashlashingiz mumkin. Ammo Turgenev o'z ishida shuni aniq ko'rsatadiki, tashqi kishanlarni tashlash etarli emas, siz ichki ramkadan ham qutulishingiz kerak. Axir, xulq -atvor dasturi allaqachon tuzilgan, hatto isyon ham boyar buyruqlarini bajarishdan bosh tortishga imkon bermaydi.
Qo'zg'olonni yomonlashtiradigan g'alati qo'zg'olon. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, Gerasim o'zining g'aroyibligida yolg'iz emas edi. "The Groza" dan kelgan "qo'zg'olonchi" Katerina o'z joniga qasd qilib, kim yomonroq ish qiladi? U ham isyonchi, inqilobchi, bejizga uni qorong'u podsholikda yorug'lik nuri deb atashmaydi. Biroq, yana g'alayonning g'aroyib talqini, bu isyonchini yanada chuqurlashtiradi va hech kimni ozod qilmaydi.
Agar parallellik qilsak, bunday isyon sovet voqelikiga juda yaqin ekan. Shunday qilib, proletarlar o'z ekspluatatsiyasiga qarshi isyon ko'tarishdi, kapitalistlarning bo'yinturug'ini ag'darishdi va erkin yashashdi. Deyarli darhol ular fabrikalarda kuniga 12 soat ishlashni boshladilar va o'z ishlarining ratsionini oldilar. Ish tashlashlar va norozilikning boshqa shakllari butunlay taqiqlandi, ish haqi doimiy ravishda kamaytirildi va har qanday qonunbuzarlik uchun jazo kuchaytirildi. Ba'zilar hatto ishdan bo'shashga ham haqlari yo'q edi, chunki ma'lum bir zavodda ishlash juda muhim vazifa hisoblangan. Bir bo'yinturuq boshqasiga almashtirildi va qaysidir ma'noda "vintlar mahkamlandi".
Rok yoki ilohiy alomat
Boshqa nuqtai nazardan qarovchining bu harakati dunyoda sodir bo'layotgan hamma narsaning noto'g'riligini ta'kidlaydi. Vaziyatlarning tasodifiy tasodifi itning o'limi paytida eng yuqori cho'qqisiga chiqadi. Gerasim o'zi sevgan va evaziga uni aqldan ozgan yagona jonzotni yo'q qildi.
Bunday xato har doim tabiatda va insoniyat jamiyatida mavjud. Biz uchun bu ayol keksa, g'azablangan va ahmoq kampir. Ehtimol, nogiron bo'lib tug'ilgan Gerasim uchun bu uning taqdirining timsoli edi. Shuning uchun, bu uning taqdiri deb ishonib, uning buyrug'iga qarshi chiqmadi. Adolatli? Yo'q Ammo Gerasimning o'zi kar bo'lib tug'ilgani, qandaydir kampirning o'yin -kulgisi uchun doimiy zulmda yashash uchun adolatli bo'lganmi?
Eng qizig'i shundaki, zamonaviy yozuvchilar har bir sovet maktab o'quvchisi o'rgangan asarda Eski Ahdga havola borligini ko'rishadi. Turgenev Muqaddas Kitobni juda yaxshi bilar edi va o'xshashliklarni juda yaxshi bilar edi, shuning uchun u shunaqangi qilib aytgandiki, Sovet hukumati va ta'lim tizimi hech qanday ovni sezmagan.
Xudo Ibrohimga qurbonlik qurbongohiga o'zining yagona va, albatta, sevimli o'g'li Ishoqni olib kelishini aytadi. Bu keksa Ibrohimning yagona farzandi. Ammo uning imoni kuchli va u o'g'lini olib, uni qurbon qilishga ketadi. Agar Gerasim - Ibrohim, Is'hoq - Mumu bo'lsa, demak, ayol Xudoning rolida harakat qiladi, chunki u aynan sevgan odamini qurbon qilish g'oyasiga mansub. Darslikdagi ehtiroslarning hissiy intensivligi Injil syujetidan kam emas.
Ibrohim nima uchun bu qurbonlikni berganiga javob izlab, tadqiqotchilar "Iliada" ga o'xshab ketdilar, axaylar Troya tomon yo'lga chiqayotgan paytda bo'ronga tushib qolishdi va nafaqat kampaniyaning o'zi, balki butun armiya xavf ostida. Ruhoniylar xabar berishlaricha, Poseydon g'azablangan va uni tinchlantirish uchun Agamemnonning qizini qurbon qilish kerak. Ha, qurbonlik juda baland - sevimli bola, bu yunonlar hali ham davom etadigan katta yo'qotish. Biroq, harakat ortida mantiq bor. Dengiz tinchlanadi, armiya qutqariladi. Ya'ni qurbonlik umumiy najot uchun qilingan - natijasi bor. Ibrohim va Gerasim? Nega ular qurbonliklarini olib kelishadi. Sabab? Ularning itoatkorlik nomidagi qurbonliklari, ya'ni bejizga, xuddi shunday.
Biroq, Turgenev bibliya hikoyasini davom ettirib, ko'pchilikni tashvishga solayotgan savolga javob berib: Xudo qurbonlikdan voz kechmasa -da, qo'chqorni almashtirishni taklif qilmasdan qabul qilsa -chi? Javob aniq, Ishoq qurbon bo'lardi va otasining qo'li qimirlamasdi. Ammo eng qizig'i, bundan keyin nima bo'lardi, chunki Gerasim bekasini tark etdi - ya'ni u Xudodan voz kechdi, imonini yo'qotdi.
Nega bolalar "Mumu" ni o'qishlari kerak
Bolalar maktab hayoti davomida Turgenev asarlarini o'qishgan, lekin nima uchun ular beshinchi sinfda "Mumu" ni o'qishgan, ya'ni maktab o'quv dasturini tuzuvchilar bu asarni bolalar adabiyotiga bog'lashgan? Odatda bolalar asarlari ibratli va hayotni tasdiqlovchi bo'lishi kerak, lekin hech qanday holatda shirin va himoyasiz mavjudotning o'limi bilan tugamaydi.
Ehtimol, agar unda bolalarcha narsani ajratish mumkin bo'lsa, bu imon keltirgan odamning xiyonati haqidagi ibratli qismdir. Bir paytlar yaxshi himoyachi unga ko'r-ko'rona ishongan kishiga xiyonat qiladi. Haqiqatan ham, Gerasim itni g'isht bilan arqon bilan bog'lab turgan paytda ham, u hech qanday hiyla kutmagan holda, dumini silkitardi.
Shu bilan birga, Gerasim jazodan qo'rqmaydi, chunki u xonimni yolg'iz o'zi tashlab ketadi, ya'ni u na qamchi, na bu jinoyatni ta'qib qilishi mumkin bo'lgan boshqa jazodan qo'rqmaydi. Bu jazo haqida emas, balki itoatkorlik, kuch haqida. Gerasimga buyruq berildi - u o'ldirdi, uning xayolida boshqa stsenariy yo'q edi, shuning uchun uning boshidagi xo'jayin kuchi cheksiz edi.
Bu asarni o'qigan zamondoshlar va ayniqsa, rus tarixi haqida alohida tasavvurga ega bo'lmaganlar uchun (va beshinchi sinf o'quvchilari aynan shunday odamlar), asarning asosiy fojiasi sezilmaydi. Bu katta shaharda sodir bo'ladi, yaxshi, bir erkak xonim uchun farrosh bo'lib ishlaydi. Bu odatiy holat, faqat ish beruvchini biroz boshqacha chaqirishadi. Va keyin ayol it bilan muomala qilishni buyuradi. Zamonaviy odam nima deb o'ylaydi? Hech bo'lmaganda, u hayron. Oddiy zamonaviy odamning o'zi yoqtirgan itini olib, g'alati muhofazasiz boshqa ish beruvchini izlashga bo'lgan munosabati.
Biroq, zamondosh xonim va Gerasim o'rtasidagi munosabatlar muzokara qilinmasligini tushunmaydi. Bu narsa unga tegishli va har qanday xudbin injiqlik - qonun. U itga cho'kishni aytdi, demak shunday bo'ladi va uning harakatlarida hech qanday qonunbuzarlik yo'q, chunki xonim va qul o'rtasidagi munosabatlar hech qanday qonun bilan tartibga solinmagan.
Haqiqiy hikoya uydan keladi
Yozuvchining singlisi Ivan Sergeevichning hikoyasi "fantastika emas" va bu uning ko'z oldida sodir bo'lganligini yozgan. Ma'lum bo'lishicha, beshinchi sinf o'quvchilarining ko'z yoshlari to'kilgan bu qayg'uli voqea haqiqatdir. Qahramonlarning yozuvchi bilan bitta uyda yashagan prototiplari bo'lgan desak to'g'riroq bo'lardi. Qattiq er egasining qiyofasini yozuvchi o'z onasi Varvara Petrovnadan ko'chirgan. U juda qattiqqo'l edi, hatto uning kundaligi bor edi, unda u serflarining yomon ishlarini diqqat bilan yozgan. Ko'rinib turibdiki, unutmaslik va tasodifan mehribon bo'lmaslik uchun.
Aynan shu kundalik saqlanib qolgan va diqqat bilan o'rganilgan narsaga aylanib, Ivan Sergeevich qahramonlarining ko'plab prototiplari va uning bolaligiga oydinlik kiritdi. Masalan, kundalikda ma'lum bir sukut saqlovchi Andrey haqida so'z bor. Varvara Petrovna uni viloyat bo'ylab mashinada ketayotganida ko'rgan. U yoqdi, chunki u ulkan, yaxshi qurilgan, yelkalari keng va qo'llari katta edi, garchi u g'amgin va jim bo'lishiga qaramay, u uni zo'r ishchi deb hisoblardi. Shunday qilib, Andrey ularning mulkida paydo bo'ldi. Bundan tashqari, u juda mehnatkash, alkogolga befarq va umuman gapirmaydi.
Endryu mashaqqatli mehnatdan chetlatildi, u xonimning alohida marhamatidan darak berib, xo'jayinning uyida farrosh bo'ldi. U bu haqda qo'shnilariga maqtanib aytdi, baribir o'z xizmatida gigant. U oq otda suv olib, ulkan bochkani osongina ushlab olgani unga yoqdi. Darvozabonning iti ham bor edi, u quvnoq va baland ovozli. Turgenevning onasi Andreyning itini cho'ktirishni buyurganmi yoki yo'qligini aniq bilish mumkin emas. Darhaqiqat, uy hayvonining o'limidan so'ng, Andrey xo'jayinning hovlisidan chiqmadi, lekin xotirjam va o'lchovli hayot kechirishda davom etdi.
Biroq, mumtoz asar haqiqiy voqealarni oddiy tasvirlab bera olmasdi, unda badiiy adabiyot bor, u asarni haqiqatan ham shunday qiladi. Bu erda Ivan Sergeevichni oddiy serflarning hayoti qiziqtirgani, ko'p vaqtini ular bilan muloqotda o'tkazgani, ularning turmush tarzini va bir -birlari bilan bo'lgan munosabatlarini kuzatgani juda muhim. Balki aynan mana shu holat Turgenevning shaxsiyatini iloji boricha yaxshiroq va chuqur ochib beradi.
Xo'sh, nega Turgenev Gerasimga baxtsiz hayvon bilan kurashishga ruxsat berdi? Agar bu savolni muallifning o'ziga berish imkoniyati bo'lganida, ehtimol u adabiyot, xuddi hayotning o'zi kabi, tez -tez savollar beradi va ularga javob bermaydi, deb javob beradi. Ko'rinib turibdiki, har bir rus, beshinchi sinfda, kambag'al itning ko'z yoshini to'kib, u bilan yashashni o'rganishi va, ehtimol, savolga o'z javobini topishi kerak: nima uchun Gerasim bunday qildi?
Tavsiya:
"Hottabich chol" ning nima yomonligi, yoki nima uchun rus adabiyoti Rossiyada va chet elda taqiqlangan
Asarlarni, hatto keyinchalik rus adabiyotining mumtoz asariga aylangan asarlarni ham o'z vatanlarida taqiqlab qo'yishgan. Buning ajablanarli joyi yo'q, chunki ularning aksariyati ayblov tarzida yozilgan, buni tanqid sifatida qabul qilgan hozirgi hukumatni xursand qila olmagan. Ammo aynan shu sababdan, chet elda nashr etilgan ko'plab yozuvchilar o'z ijodini o'quvchilarga etkazishning boshqa yo'lini ko'rmaydilar. Biroq, ba'zi kitoblar yozilgan va nashr etilgan
Havo jangida ruslar va amerikaliklar qanday to'qnashuvga duch kelishdi: 1944 yildagi "tasodifiy" fojia, unda savollar ko'p
1944 yil noyabr. Ikkinchi jahon urushi tugash arafasida. SSSR va AQSh bir -biriga yordam bergan ishonchli ittifoqchilar. Va to'satdan - havo jangi. Amerikalik uchuvchilar xato bilan Sovet qo'shinlariga hujum qilishdi. Bu jang deyarli ikki davlat o'rtasida to'laqonli urushga olib keldi
Samuil Marshak - bolalar adabiyoti tomonidan qutqarilgan daho shoir va tarjimon
Bolsheviklar hokimiyatga kelganida, u o'zining oldingi barcha asarlarini - yahudiy madaniyatiga va Quddus shahriga bag'ishlangan she'rlarini yo'q qildi. U "o'lmaslikka ochiq dunyo" ni tanladi - u bir necha avlod o'sgan bolalar she'rlari va ertaklarini yoza boshladi. Kim Basseinaya ko'chasidan tarqalgan Robin-Bobin-Barabekni, bagaji va kichkina iti bo'lgan ayolni, Vaksa-Klyaksa va oyatdagi alifboni kim bilmaydi? 2017 yil noyabr oyida Samuil Yakovlevich Marshak 130 yoshga to'lgan bo'lardi
Moskva markazidagi ertak uyining sirlari: Nega me'mor o'z rasmlarini bu erda cho'ktirdi va Trotskiy egasining kvartirasini oldi
Teremokka o'xshash ajoyib go'zallik binosi xalq orasida "Pertsovaning kvartirali uyi" yoki "Uy-ertak" deb nomlanadi. "Terem" Moskvaning markazida joylashgan. Bu asarda hamma narsa o'ziga xos: mualliflar, egalar, ijarachilar va, albatta, arxitekturaning o'zi. Siz bu ajoyib binoning baland tor tomlari va majolikasiga soatlab qoyil qolishingiz mumkin. Umuman olganda, bu har bir santimetrining qiymati beqiyos
Rus adabiyoti durdonasi: Lev Nikolaevich Tolstoy hayotidan hujjatli fotosuratlar (20 ta rasm)
Bu fotosuratlarning har biri ortida hikoya bor. Rasmlarning har biri o'tmish eshigini ochadi, qadim zamonlarda hamma narsa qanday bo'lganini ko'rish imkoniyatini beradi. Bunday noyob fotosuratlar yuqori madaniy va tarixiy ahamiyatga ega ekanligi bilan bahslashish qiyin bo'ladi