2024 Muallif: Richard Flannagan | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-16 00:20
1911 yil sentyabr oyida g'ayrioddiy namoyishchilar Buyuk Britaniyaning ko'plab shaharlari ko'chalariga chiqishdi. Bular bir qator talablarni qo'ygan maktab o'quvchilari edi. Qanday qilib ular erkin yurishdi va tizimni mag'lub etishdi - ko'rib chiqishda.
19 -asrning oxirida, Buyuk Britaniyada qattiq Viktoriya axloqi hukm surgan paytda, maktab o'quvchilarining hayoti hozirgidek beparvo bo'lmagan. Qadimgi yunon va lotin tillarini o'rganishdan tashqari, o'quvchilar muntazam ravishda jismoniy jazoga tortilardi. Ser Uinston Cherchill o'z xotiralarida, hatto eski Marlboro oilasining avlodlari ham, elita xususiy maktabida mayda -chuyda jinoyati uchun shafqatsiz kaltaklanganini eslaydi. O'sha yillarda bu odatiy hol deb hisoblangan.
Ammo maktab o'quvchilari bu holatga har doim ham toqat qilmaganlar. Tarixda o'quvchilar darslarni tashlab, haqiqiy norozilik namoyishlari uyushtirgan bir qancha holatlar esga olindi.
1911 yilda Buyuk Britaniyaning ko'plab shaharlarida tartibsizliklar boshlandi: zavod ishchilari, fabrikalardagi ayollar, dengizchilar va dok ishchilari ish tashlashdi. Ular ishchilar sinfi har doim xohlagan narsani talab qilishdi: yuqori maosh va ish sharoitlarini yaxshilash. Sentyabr oyining boshida, maktablar ochilganda, maktab o'quvchilari ham ish tashlashni boshladilar.
5 sentyabr kuni Buyuk Britaniyaning bir qancha shaharlarida maktab o'quvchilari norozilik namoyishini boshladilar. Ular shov -shuv ko'tarib, "jang" qo'shiqlarini kuylab, ko'chalarda to'da -to'da yurishdi. Ular maktabga borgan o'quvchilarni ushlab, urishdi.
Qo'zg'olonchilar: "Uy vazifasini bajarmang!" Va "Hech qanday tayoq yo'q!" Ular uy vazifasini qisqartirishni, ta'til vaqtini ko'paytirishni va eng muhimi, jismoniy jazoni bekor qilishni xohlashdi.
Barcha voqealar darhol matbuotda tasvirlab berildi, buning natijasida maktab o'quvchilarining isyoni tezda butun mamlakat miqyosiga ko'tarildi.
Manchesterda o'g'il bolalar politsiya va o'qituvchilardan qochish uchun tayoq bilan qurollanishdi. Bu yurishlar chog'ida ular ko'cha chiroqlarini, vitrinalarni sindirishdi va hatto Xartpuldagi spirtli ichimliklar do'konini talashdi.
Bu qanchalik jiddiy ekanligi haqida, London gazetasida chop etilgan maqolada. Politsiyachi maktab hovlisini egallab olgan o'quvchilar quvib ketgach, otda chekinishga majbur bo'lgan.
"Maktab" tartibsizligi uzoq davom etmadi. Ota -onalarning bosimi ostida o'quvchilar yana o'zlari nafratlanadigan stollarga o'tirishdi. Ammo bu ommaviy namoyish ham yaxshi oqibatlarga olib keldi. Ko'p maktablar uy vazifalarini qisqartirishdi, lekin jismoniy jazo saqlanib qoldi. Qizig'i shundaki, Britaniya maktablarida beparvo o'quvchilar 1980 -yillarga qadar qonuniy ravishda kaltaklanishi mumkin edi.
Ko'p o'tmay XIX asr oxiri-XX asr boshlari. Belle Epoque deb nomlanadi.
Tavsiya:
Qanday qilib forslar mushuklarni tashlab, misrliklarni mag'lub etishdi: afsonaviy Pelusiya jangi
Tarix davomida odamlar cheksiz urushlarida bir -birlarini o'ldirishlari etarli emas edi. Shuningdek, ular begunoh hayvonlarni o'ldirishdi. An'anaga ko'ra, otlar, xachirlar, fillar kabi tog'lar azob chekishgan. Kamdan kam hollarda itlar, qushlar, cho'chqalar va ilonlar. Ularning har xil turlari har xil usulda ishlatilgan. Ehtimol, harbiy ishlarda eshitilmagan yordamchilardan biri … mushuklar edi! Bu mo'ylovli chiziq chiziq forslarga misrliklarni mag'lub etishga yordam berdi. Dunyodagi birinchi ruhiy hujum yordamida eng favqulodda jang tafsilotlari, d
Qanday qilib moskvaliklar 1771 yilda "vabo qo'zg'olonini" ko'tarishdi va arxiepiskop Ambrozeni nima uchun o'ldirishdi
Faqat urushlar va tabiiy ofatlar - zilzilalar, toshqinlar, bo'ronlar - insoniyat tarixida halokatli iz qoldirgan. Pandemiya va vabo epidemiyalari katta vayronagarchiliklar bilan "belgilandi". Qora o'lim, qora vabo, o'lat va yomon isitma deb ataladigan kasallik sayyoramizga bir necha bor halokatli reydlar uyushtirgan. Va har safar uning qurbonlari soni millionlab odamlarga baholandi
Maktab o'quvchilari natsizm davrida nemis xalqining xatti -harakatlarini amalda qanday o'rganishdi: "Uchinchi to'lqin" tajribasi
Bu tarixiy loyiha o'z -o'zidan paydo bo'ldi. U 1967 yilda shogirdlari bilan birgalikda amerikalik iqtidorli o'qituvchi Ron Jons tomonidan o'tkazilgan, ammo keyin 10 yil davomida haftalik "trening" natijalari keng reklama qilinmagan. Bu sukunatning sababi juda oddiy edi - ishtirokchilar o'zlarining ichlarida ko'rganlaridan uyalishdi. Hatto o'qituvchi va noyob eksperiment muallifi uning pedagogik tajribasi qanchalik muvaffaqiyatli bo'lganidan hayratda qoldilar
Chor Rossiyasida maktab o'quvchilari qanday tarbiyalangan va ular qanday qiyinchiliklarga dosh berishgan
19 -asrda "maktab o'quvchisi" so'zi engil istehzo bilan talaffuz qilindi. Ayollar instituti bitiruvchisi bilan solishtirish hech bir qizga yoqmadi. Uning orqasida yashiringan ta'limga qoyil qolish emas edi. Aksincha, uzoq vaqt davomida "maktab o'quvchisi" johillik, shuningdek, isteriya bilan chegaradosh soddalik, yuksalish, g'ayrioddiy, buzilgan fikrlash tarzi, tili va bema'ni salomatlik bilan sinonimi bo'lgan
Maktab o'quvchisining eslatmalari: aktrisa-mag'lub Lidiya Charskaya qanday qilib maktab o'quvchilarining butiga aylandi va nega SSSRda sharmanda bo'ldi
Lidiya Charskaya chor Rossiyada eng mashhur bolalar yozuvchisi edi, lekin Sovetlar yurtida Sankt -Peterburg maktab o'quvchisining ismi ma'lum sabablarga ko'ra unutilgan. Va faqat SSSR parchalanganidan so'ng, uning kitoblari kitob do'konlari javonlarida paydo bo'la boshladi. Ushbu sharhda, Lidiya Charskayaning qiyin taqdiri haqidagi hikoya, uni Rossiya imperiyasining JK Rowling deb atash mumkin